No dia 10 de março, em Aracoiaba, foi ministrada mais uma atividade didática do projeto Olhar Aprendiz, a audição de dança. Na mesma data, Ocara recebeu a audição de música para os seus professores.
Estas foram as primeiras audições do projeto. Os facilitadores, Ernesto Gadelha e Rogério Jales, foram unânimes em ressaltar o interesse e a participação dos professores presentes.
Alguns comentários dos participantes:

“O Olhar Aprendiz é excelente, pois nos dá suporte pedagógico e metodológico. Nos dois encontros de que já participei, gostei bastante e quase não vi o tempo passar.” SUELENE COSTA FREIRE de Ocara

“Hoje, quando acordei
Me senti muito feliz
Pois lembrei que era sábado,
Dia do Olhar Aprendiz”
MARIA DA SALETE NOGUEIRA de Ocara

“A dinâmica do professor foi simplesmente D+, os conteúdos transmitidos me deram a oportunidade de conhecer bem mais detalhadas as partes que compõem a música. Show!” MARIA JOELMA ALVES de Ocara

“O curso é muito bom para o desenvolvimento do professor.” FRANCISCO GONÇALO de Aracoiaba

O Instituto Olhar Aprendiz promoveu nos dias 27,28 e 29 de abril, das 15 às 21 horas, no auditório do Centro dragão do Mar de Arte e Cultura, em Fortaleza, o seminário internacional “Arte e Cidades na Sociedade Contemporânea”, com coordenação geral de Rejane Reinaldo. A abertura do encontrofoi feita pelo Prof. Francisco Auto Filho, Secretário da Cultura do Estado do Ceará e a palestra inicial pelo prof. Camille Dumoullé, professor de Literatura Comparada e Diretor do Centro de Pesquisa, Literatura e Poética Comparada da Universidade de Paris Oeste – Nanterre.

Tivemos no primeiro dia (27/04) palestras da Professora Tércia Montenegro, da UFC, e Elisa Toledo, Diretora da Companhia Paralelo da Graviola (Venezuela). No segundo dia (28/04), das 16 às 21 horas, tivemos as participações de Diatahy Bezerra de Meneses (UFC), Oswald Barroso (UECE), Lindolfo Amaral (UFBA) e Lina Prosa, do Centro Amazzone Teatro Studio, de Palermo na Itália. No último dia (29/04) tivemos Romeu Duarte (UFC), Clodoveu Arruda (IPHAN) e Campelo Costa (SECULT Sobral), Francilene Rodrigues (UFRR), Manoel Tibério de Souza, Sylvia Bezerra Furtado (UFC) e Pierfranco Malízia, da Universidade LUMSA, de Roma.

O presente Seminário foi uma ação do Projeto Encontros e Mostras de Linguagens uma parceria do Instituto Olhar Aprendiz com o Governo do Estado do Ceará/ Secretaria da Cultura, por meio da Coordenação de Ação Cultural-Coges. A programação proposta inclui encontros, mostras, cursos, interações estéticas, exposições, encontros de redes regionais, seminários. O projeto em sua totalidade envolve ações nas Macrorregiões do Ceará, embrenhando-se por entre serras, sertão e mar. Logra, por fim, refletir sobre a criação no contexto das cidades no tempo contemporâneo.

PROGRAMAÇÃO DO SEMINÁRIO
ARTE E CIDADES NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA
Dia 27 de abril de 2010 – Terça-Feira
15 h
Abertura
Prof. Francisco Auto Filho (UECE)
Secretário da Cultura do Estado do Ceará
Organização
Profa. MS Rejane Reinaldo (Secult/ Coordenadora de Ação Cultural)
Mestre em Sociologia pela UFC. Atriz, diretora e pesquisadora teatral. Gestora e produtora cultural
16 h
Prof. Dr.Camille Dumoulié (França/U. Paris Oeste-Nanterre)
Pentesileia, Rainha das Amazonas: de Homero à Modernidade
*Exibição de trechos do filme Pentesileia de Carmelo Bene*
Doutor em Literatura e Ciências Humanas(Paris IV-Sorbonne).Professor de Literatura Comparada e Diretor do Centro de Pesquisa, Literatura e Poética Comparada da Universidade Paris Oeste-Nanterre
16 h 50
Profa. Dra. Tércia Montenegro (Brasil/UFC)
Tragédia e Literatura
Escritora, professora do curso de Letras da Universidade Federal do Ceará e pesquisadora teatral
17 h 40 – INTERVALO
18 h 40
Profa. MS. Elisa Toledo (Venezuela/ Paralelo da Graviola)
Pentesileia: relato de um experimento cênico
Atriz, cantora, diretora de teatro e ópera. Diretora da Companhia Paralelo da Graviola – Poéticas d´Arte (Brasil/Venezuela/França)
19 h 30
Profa. Dra.Gabriela Reinaldo (Brasil/ UFC)
Fronteira, limite e tradução: as ondulações da cobra coral de Montaigne a Caetano Veloso
Doutora em Semiótica pela PUC-SP. Professora do Instituto de Cultura e Arte da UFC-ICA
20 h 20
Dança: De – Vir com a Cia Dita. Direção e Coreografia: Fauller
Local: Ponto de Cultura Teatro da Boca Rica (Rua Dragão do Mar, 260, Praia de Iracema, ao lado do Centro Dragão do Mar). Quatro performers em cena pontuando as interferências do corpo com seu ambiente. O corpo entendido como uma mídia que avança por acelerações, rupturas, diminuições de velocidade, desmembrando, constantemente, uma nova roupagem. “De-vir” propõe intensificar esses movimentos ondulatórios engendrando a idéia de um novo design, que pode re-compor a disposição e a ordem dos elementos essenciais que compõem as estruturas físicas de uma pessoa/ Assistência de direção: Wilemara Barros / Bailarinos: Wilemara Barros, Henrique Castro, Marcelo Hortêncio, Fauller / Música: Ryoji Ikeda/ Som: Wilenaina Barros/ Luz: Fernando Peixoto, Operação: Fábio Oliveira/ Produção: Cristiane Pires
21 h 30 – ENCERRAMENTO
Dia 28 de abril de 2010 – Quarta-Feira
16 h
Prof. Dr.Eduardo Diatahy Bezerra de Meneses (Brasil/ UFC)
Tragédia e Mito
Professor Emérito da Universidade Federal do Ceará e Titular do Doutorado e Mestrado em Sociologia (UFC)
16 h 50
Profa.Lina Prosa (Italia)
Pentesileia. Corpo e escrita dos limites
Dramaturga do Centro Amazzone-Teatro Studio, Palermo
17 h 40
Experimento Cênico – Pentesileia
Texto: Lina Prosa/ Tradução: Mário Alves/ Direção: Maria Rejane Reinaldo/ Atriz: Lana Soraya
18 h 30 – INTERVALO
19 h 30
Prof. MS. Lindolfo Amaral (Brasil/UFBA)
A Presença do Cordel na Dramaturgia nos últimos 50 anos
Doutorando em Teatro na UFBa. Pertence ao Imbuaça desde 1978, grupo que tem como linguagem de pesquisa o teatro de rua inspirado na Cultura Popular
20 h 20
Profa. Dra. Paula Coelho (Brasil/ USP/ UFPB)
A Experiência da Alteridade no Processo Criativo do Ator
Doutora em Artes Cênicas pela ECA USP, atriz e encenadora. Professora e Coordenadora do curso de Teatro da UFPB. De 1987 a 1990 trabalhou como assistente de direção de Antunes Filho no CPT – Centro de Pesquisa Teatral
21 h 10
Prof. Dr. Oswald Barroso (Brasil/UECE)
Teatro e Encantamento: do Rito ao Espetáculo
Doutor em Sociologia pela UFC. Professor pesquisador da Tradição Popular, escritor, jornalista e teatrólogo. Coordenador do Grupo de Pesquisas Cênicas Theatro José de Alencar-Secult/ UECE
22 h – ENCERRAMENTO
Dia 29 de abril de 2010 – Quinta-Feira
16 h
Clodoveu de Arruda Coelho Neto (Brasil/IPHAN)
As Cidades Históricas
Superintendente do IPHAN
16 h 40
Antonio Carlos Campelo Costa (Brasil)
A cidade como cena poética
Arquiteto e urbanista. Secretário da Cultura e Turismo de Sobral
17 h 20
Profa. Dra. Francilene dos Santos Rodrigues (Brasil/UFRR)
Narrativas sobre a terra de muitas águas: o Planato das Guyanas
Professora da Universidade Federal de Roraima. Doutora em Ciências pelo Centro de Estudos Comparados – CEPPAC da Universidade de Brasília
18 h 10
Prof. Dr. Manoel Tibério Alves de Souza (Brasil)
Cidades no Tempo Contemporâneo: feições e afetos
Arquiteto, Urbanista com enfoque em Ciência Política, Filosofia e Sociologia Urbana. Mestrado e Doutorado (Ph.D.) em Planejamento Urbano e Regional. Pesquisador de Planejamento Sustentável do Desenvolvimento Urbano e Regional
19 h – INTERVALO
19 h 30
Profa.Dra. Sylvia Beatriz Bezerra Furtado (Brasil/ UFC)
Paisagens digitas, a cidade do controle
Professora do Instituto de Cultura e Arte da UFC-ICA
20 h 20
Prof.Dr. Pierfranco Malizia (Italia/LUMSA)
Paixões Urbanas. A “humanidade da cidade”: um olhar sociológico sobre a poética de Aldir Blanc
Cátedra de Sociologia – Universidade LUMSA de Roma
21 h 10
Noite Coletiva de Autógrafos e Recital Poético. Academia de Letras e Artes do Nordeste, Fórum de Literatura do Ceará, Academia Fortalezense de Letras
23 h – ENCERRAMENTO

Na manhã do dia 29 de agosto, com a presença da Presidente da Associação dos Municípios do Maciço de Baturité – AMAB, Prefeita Marilene Campelo Nogueira, de Aracoiaba; da representante da Secretaria Estadual da Cultura, Rejane Reinaldo; dos Secretários de Cultura e de Educação de quase todos os municípios envolvidos no projeto e outras autoridades; professores e equipe técnica do OLHAR APRENDIZ, o Teatro do Centro Dragão do Mar, em Fortaleza, foi palco da entrega de certificados para 272 professores e agentes culturais de 16 municípios da região do Maciço de Baturité, no Estado do Ceará, que participaram do Projeto Olhar Aprendiz: Arte, Educação e Cidadania. Foi uma celebração dos resultados obtidos.
Patrocinado pela Petrobras, através da lei de Incentivo à Cultura (Lei Rouanet), o projeto Olhar Aprendiz estimulou os participantes a desenvolver um novo olhar sobre os fazeres artísticos apresentando novos conceitos e metodologias para o ensino das artes, fazendo-os perceber a sua importância nos processos educativos, buscando elevar a qualidade da educação e consciência cidadã nos municípios da região.
Roberto Galvão, coordenador do Projeto, disse que “é intenção do Olhar Aprendiz que as escolas cearenses atinjam um nível na educação artística que ajude o aluno (como dizia Paulo Freire) a ler a sua realidade e escrever a sua vida. Para isso precisamos trabalhar na formação de mediadores que, além de se preocuparem com a transmissão de conhecimentos, saibam despertar o desejo de aprender desenvolvendo o espírito analítico e crítico sobre as questões estéticas e artísticas locais, buscando se situar dentro de um quadro nacional e internacional, tornando-os agentes ativos de seu próprio desenvolvimento humano”.
“O verdadeiro objetivo do ensino das artes ou da arte-educação nas escolas deve ser o desenvolvimento da disposição de apreciar não apenas as obras-de-arte, mas todo objeto estético que nos toca; compreendê-los num contexto histórico, geográfico e cultural; e, dentro de um pensamento crítico, entender os seus modos de elaboração e realização, como é ensinado por Ana Mae Barbosa”.
“O que aprendemos sobre a nossa cultura e sobre o mundo em que vivemos nas escolas cearenses? O que aprendemos nas escolas para nos ajudar a ler e compreender a realidade atual? A maioria das escolas parece não olhar para o presente, fixa seus olhares apenas nas culturas dominantes, negando-se a ver a realidade polimorfa que hoje se apresenta aos olhos dos alunos. As escolas parecem feitas para o século XIX ou para as décadas iniciais do século XX”, posicionou-se Galvão.
O Projeto Olhar Aprendiz realizou palestras e seminários presenciais, oficinas e visitas guiadas, com o apoio de apostilas, leituras orientadas, e uma rede de conexões e informes por e-mail’s e torpedos.
Além do patrocínio da Petrobras, o Projeto Olhar Aprendiz contou com o decisivo apoio da Associação dos Municípios do Maciço de Baturité – AMAB e das Prefeituras de Acarape, Aracoiaba, Aratuba, Barreira, Baturité, Capistrano, Caridade, Guaiúba, Guaramiranga, Itapiúna, Maranguape, Ocara, Pacatuba, Pacoti, Redenção e Palmácia, através de suas Secretarias de Cultura e Educação.
A celebração de foi conduzida pelos professores Francisco Tavares e Rogério Jales.

A secretária Maria Adélia Lima e a equipe técnica da Secretaria de Educação de Aratuba, acertaram com Roberto Galvão e Francisco Tavares, que no dia 15 de abril terão inicio as atividades do projeto Olhar Aprendiz: Arte, Educação e Cidadania. O referido projeto, que trabalhará com 45 professores de Artes da rede de ensino do município, tem por objetivo repensar a educação a partir da arte, através do desenvolvimento de seminários e outras atividades pedagógicas nas áreas de musica (17/18 abril), patrimônio (15/16 de maio), artes visuais (29/30 maio), fundamentos da cultura (12/13 junho), artes cênicas (01/02 julho) e poética (03/04 julho).
“Hoje não se pode continuar entendendo arte educação como o desenvolvimento apenas de expressões artísticas ou de habilidades manuais. Arte não é adorno. A arte não “fala” para pessoas sem experiência estética e sem vivência artística. A sensibilidade como um dom é um mito”, afirmou Roberto Galvão, coordenador geral do projeto, que tem o patrocínio da Petrobras.
“Todos precisam entender que a arte é um processo de conhecimento que requer várias estratégias para se atingir os possíveis entendimentos do que e proposto. E que ela é viva e mutante. A partir dessa situação a aprendizagem do conhecimento artístico exige esforços intelectuais como a análise, a inferência, o planejamento e a resolução de problemas ou formas de leitura, interpretação e expressão. Por isso, o professor dessa disciplina precisa estar sempre se atualizando. O projeto Olhar Aprendiz é um esforço nesse sentido”, finalizou Galvão.

Aproximadamente quarenta professores estivem presentes nos dias 6 e 7 de março, no seminário apresentado pelo Olhar Aprendiz em Capistrano, tendo por tema os fundamentos básicos da cultura. Também estiveram presentes os secretários de cultura das duas cidades Felipe Rodrigues (Capistrano); Idhen Lima (Itapiúna); o Professor Betinho, membro da Academia de Letras de Capistrano; e o poeta e cantor popular Toinho da Viola, que muito enriqueceram os debates com suas contribuições. 

O presidente da Fundação de Cultura de Maranguape, Adriano Teixeira fez a abertura de um dos módulos do seminário de Fundamentos da Cultura do projeto OLHAR APRENDIZ, mediado por Roberto Galvão, nos dias 06 e 07 de fevereiro, na Sociedade Artística de Maranguape. Na ocasião Adriano Teixeira falou à arte-educadores de Maranguape e Pacatuba da importância da realização OLHAR APRENDIZ para as duas cidades, lembrando que, apesar de não constarem no projeto original, elas foram acolhidas sem hesitação, tanto pelos coordenadores, como pela Associação dos Municípios do Maciço de Baturité – AMAB, entidade beneficiária do projeto. Ressaltou ainda Teixeira que o projeto é um presente para a cidade e ter a certeza que os resultados obtidos serão rapidamente visíveis através da melhoria do ensino de artes nas duas cidades.

Mediadores das áreas de Música (Rogério Jales), Artes Cênicas (Nilde Ferreira), e Patrimônio (Francisco Tavares) apresentaram o Projeto OLHAR APRENDIZ durante encontro de arte-educadores participantes do projeto “Eu Sou Cidadão”, promovido pela Associação das Primeiras Damas do Estado do Ceará – APDMCE, realizado na Universidade de Fortaleza – Unifor.

Além de explanação sobre a necessidade da melhoria no ensino das artes no estado do Ceará, foi desenvolvida uma dinâmica de música com os arte/educadores presentes, para que eles tivessem uma rápida e objetiva visão dos processos empregados pelos mediadores do Olhar Aprendiz.

Na ocasião, foi destacada a importância do apoio das Prefeituras e da empresa patrocinadora PETROBRAS.

Participantes do OHAR APRENDIZ, do município de Itapiúna, realizaram visita guiada às dependências do Centro Dragão do Mar de Arte e Cultura, em Fortaleza. Os professores visitaram exposições e assistiram ao encerramento do Encontro das Sanfonas, com Dominguinhos.

Festival de Teatro em Baturité

Arte-educadores e agentes culturais dos municípios de Guaiuba e Acarape estão participando, nos dias 09 e 10 de janeiro do módulo de Arttes Cenicas do Projeto Olhar Aprendiz, a cargo da mediadora Nilde Ferreira.

O treinamento está acontecendo nas dependências da Escola Estadual Julia Moraes. Estão inscritos 35 alunos.

O projeto, que envolverá 300 professores e agentes culturais da região do Maciço de Baturité, no estado do Ceará, obteve patrocínio da empresa para sua viabilização através do Programa Petrobras Cultural, de acordo com a nova linha de atuação do programa, que busca investir na formação de educadores e agentes culturais, privilegiando a Educação para e pelas Artes.

O OLHAR APRENDIZ consiste em desenvolver um novo enfoque sobre os fazeres artísticos, conceitos e metodologias para o ensino das artes, elevando a qualidade da arte/educação e consciência cidadã nos 17 municípios participantes.Oficinas, workshops, vivências e visitas guiadas a instituições, sempre correlacionando os conceitos apresentados com a cultura local, serão desenvolvidas nas áreas de música, artes visuais, artes cênicas, poética e patrimônio.
Com duração de dez meses, durante os anos de 2008/2009, o projeto tem como entidade parceira e beneficiária a AMAB – ASSOCIAÇÃO DOS MUNICÍPIOS DO MACIÇO DE BATURITÉ, que reúne os municípios dessa região cearense e possui larga experiência nas atividades de mobilização para os mais diversos tipos de projetos, inclusive na área da Cultura.

A equipe pedagógica do projeto OLHAR APRENDIZ, composta pelos professores Carlos Emílio Correia Lima (poética), Sebastião de Paula (artes visuais), Nilde Ferreira (artes cênicas), Rogério Jales (Música) e Francisco Tavares (patrimônio), sob coordenação geral de Roberto Galvão (fundamentos da cultura), espera sensibilizar os agentes culturais do Maciço para questões fundamentais dos processos e metodologias do ensino das artes, buscando a melhoria na qualidade da arte/educação local, promovendo o alargamento de conceitos e a consolidação dos valores culturais.

O PROJETO SE DESENVOLVERÁ EM SEIS AREAS DE ATUAÇÃO:

FUNDAMENTOS DA CULTURA – Realizando seminários que abordarão, de modo abrangente, os conceitos de cultura, a importância da cultura como elemento propulsor do desenvolvimento de uma região;

MÚSICA – Workshops com audições musicais e análise e correlação com a produção musical da região;

ARTES CÊNICAS – Promovendo oficinas de contextualização da produção teatral com exercícios aplicados ao ensino das artes cênicas; análise das manifestações existentes na região incluindo as de caráter popular: dramas, teatro de bonecos, reisados e outros;

ARTES VISUAIS – Desenvolvendo oficinas e debates sobre metodologia do ensino das artes visuais com ênfase nos processos criativos e leitura da linguagem visual;

PATRIMÔNIO MATERIAL E IMATERIAL – Realizando oficinas conceituais e visitas guiadas a instituições e locais de valor patrimonial;

POÉTICA – Estimulando a leitura, interpretação e contextualização de textos a partir das tradições e imaginário da região.

Em cada um dos municípios, mensalmente, serão realizadas as atividades pertinentes às áreas mencionadas acima, com uma carga de 20 horas por cada “módulo”, perfazendo um total de 120 horas em cada cidade. Os treinandos receberão material de apoio e durante todo o tempo irão interagir através do site/blog que será criado especialmente para o Projeto OLHAR APRENDIZ