OLHAR APRENDIZ: arte/educação & cidadania cultural
1 – OLHAR APRENDIZ: PERCEBER, RECONHECER, PROMOVER
Olhar Aprendiz é um movimento que tem por objetivo a melhoria do nível de desenvolvimento humano e cidadania cultural dos cearenses, através de iniciativas de pesquisa, produção e apoio à difusão de ações socioculturais que se materializam por meio de parcerias com artistas, instituições e empresas.
Desenvolvidas em função dos habitantes do Estado do Ceará, as ações do Olhar Aprendiz buscam envolver artistas, agentes culturais e professores a partir da realização de palestras, cursos e seminários presenciais; oficinas; exposições, visitas guiadas; publicações impressas; leituras orientadas; uma rede de conexões e informes por meios eletrônicos (www.olharaprendiz.org) com: notícias, entrevistas, opiniões, clipes, vídeos, áudios e imagens.
2 – O INÍCIO
Olhar Aprendiz era apenas uma proposta de posicionamento no desenvolvimento de ações culturais apresentada pelo artista plástico Roberto Galvão a amigos mais próximos. A idéia, que surgiu com a exposição “Festas e Simpatias”, ação demandada pelo Centro Cultural BNB, em 2004, era que todas as propostas artísticas tivessem, por princípio, na evolução de suas ações, compromissos educativos. Se o objeto artístico está carregado de conhecimento, era necessário desenvolver nos expectadores um “olhar aprendiz” que lhes permitissem a fruição plena das artes.
A primeira ação objetiva imbuída desse posicionamento foi um projeto denominado Olhar Aprendiz que constava de uma série de exposições (“Cinco Mestres Xilógrafos”, “Africania”, “Fortaleza por Seus Artistas”, “Bandeira & Figueirêdo” e “Chico da Silva e a Escola do Pirambú”), tratadas com intuito pedagógico, realizadas em espaço de grande fluxo de pessoas: a agência centro dos Correios e Telégrafos do Brasil, em Fortaleza, em 2005 e 2006.
A proposta era despertar no público novos olhares sobre a arte, proporcionando um aprendizado sobre a história das artes e um alargamento do nível de leitura e entendimento das manifestações artísticas.
Na ocasião, foram desenvolvidas ações de apoio aos visitantes, como minicursos de contextualização histórica e palestras, com o objetivo de garantir uma melhoria na sensibilização estética do observador, ampliando o seu nível de conhecimento sobre as técnicas artísticas e desenvolvendo maior sentimento de pertencimento.
Em paralelo às ações realizadas no Espaço Cultural Correios Fortaleza, foram desenvolvidas no Sebrae-Ce ,no Projeto Vivências, experiências de arte-educação no artesanato que tinham suas ações dentro do mesmo espírito do Olhar Aprendiz. O Projeto Vivências ajudou significativamente no progresso de conformação das idéias que consubstanciam o Olhar Aprendiz, fazendo perceber a necessidade fundamental de se incluir nas ações pedagógicas de transmissão dos saberes artísticos e artesanais não só a identificação da essência simbólica dos produtos, ultrapassando o seu aspecto formal ou utilitário, mas mergulhar, sem medo, no plano subjetivo mais profundo do fazer criativo, tornando clara a importância de se estimular jovens e adultos, homens e mulheres a lerem os seus mundos, a sonharem um planeta melhor e a expressarem suas imaginações, idéias e criações, através das artes e dos ofícios artísticos.
3 – OLHANDO PARA O INTERIOR
O aprendizado que as mostras dos Correios e as Vivências proporcionaram possibilitou novas orientações para o projeto Olhar Aprendiz, fazendo-o voltar-se para os estudantes da rede pública de ensino em áreas do Ceará mais carentes que Fortaleza. O primeiro trabalho no interior foi na região do Maciço de Baturité, em 2007 e 2008.
Foi desenvolvida uma exposição itinerante mostrando obras mestras da arte cearense com legendas informativas sobre o contexto histórico, a técnica e dados biográficos dos artistas, para percorrer os municípios de Acarape, Aracoiaba, Aratuba, Baturité, Capistrano, Caridade, Guaiúba, Guaramiranga, Itapiúna, Mulungu, Ocara, Pacoti, Palmácia e Redenção, todos no Maciço de Baturité. A mostra, patrocinada pelo Banco do Nordeste, atingiu um público superior a 20mil estudantes da rede pública de ensino e obteve grande repercussão em virtude da carência de informações sobre a história da arte no Ceará.
4 – ABERTURA PARA O EXTERIOR
Consciente da necessidade do estabelecimento de conexões mais amplas para a difusão da produção cultural cearense, em parceria com a Galeria Pau d’Arara, Prefeitura de Sitges, Círculo de Artistas de Barcelona e a Diputacion de Guadalajara, o Olhar Aprendiz iniciou em 2008 a produção e a curadoria da mostra “Chico da Silva: o Renascer”, uma individual itinerante do artista, na Espanha. Esse tipo de ação ajuda no posicionamento do artista e eleva o nível de auto- estima cultural.
5 – ARTE, EDUCAÇÃO E CIDADANIA
Em 2008 e 2009, foi desenvolvido o projeto Olhar Aprendiz: Arte, Educação e Cidadania, apoiado através da Lei de Incentivos Fiscais – Lei Rouanet do Ministério da Cultura, tendo como beneficiária a AMAB – Associação dos Municípios do Maciço de Baturité e patrocínio da Petrobras. Executado em 17 municípios da região, envolvendo aproximadamente 300 professores de arte-educação do Maciço, promovendo um processo de requalificação teórica e de aproximação com as manifestações artísticas do mundo atual, sem perder os laços com a produção artística local, o projeto atuou na áreas de Artes Cênicas, Artes Visuais, Fundamentos da Cultura, Música, Patrimônio e Poética, realizando oficinas sobre a importância das artes e da cultura na formação de cidadãos conscientes; seminários e vivências onde se exercitou a leitura (interpretativa e contextual) de obras escolhidas, fazendo perceber as diferenças estilísticas, os gêneros, as relações existentes com os contextos históricos e sociais em que as obras foram elaboradas, a complexidade das composições e interpretações, na busca por desenvolver o senso estético dos participantes e a assistência orientada de espetáculos populares ou eruditos que ocorram na região. Também foram realizadas visitas guiadas a museus, coleções, obras arquitetônicas, encontradas na região.
6 – NASCE O INSTITUTO OLHAR APRENDIZ
Em 5 de novembro de 2008, em face dos resultados obtidos pelo projeto Olhar Aprendiz: Arte, Educação e Cidadania, foi decidida a criação do Instituto Olhar Aprendiz, com a proposta de desenvolver e colaborar com programas e projetos que tenham como objetivo a produção, o registro, a catalogação, a guarda ou a divulgação da cultura e do meio ambiente cearenses; promover exposições, seminários, cursos e outros eventos de interesse artístico, cultural e ambiental, bem como assessorar e ofertar treinamentos a artistas, pesquisadores e pessoal técnico de instituições culturais e ambientais, quanto à arte, cultura e meio ambiente cearenses, em todo os seus aspectos.
7 – A FORÇA DAS PARCERIAS
A intenção do Instituto Olhar Aprendiz é reunir parceiros para desenvolver, juntos, ações culturais que tenham por finalidade:
1- O estímulo a inovação, a pesquisa e o desenvolvimento das artes, do artesanato e, em especial, dos ofícios artísticos, colaborando efetivamente para a ampliação dos níveis do conhecimento;
2 – A melhoria da qualidade da arte-educação, da educação patrimonial, e da educação ambiental praticadas nas escolas e em outras instâncias de atividade, buscando a elevação dos níveis de cidadania, sensibilização estética e desenvolvimento humano;
Em nossas atividades encontramos parceiros pessoas físicas e jurídicas como Associação dos Municípios do Maciço de Baturité – AMAB, Banco do Nordeste do Brasil, Construtora Queiroz Galvão, Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos, Instituto de Arte e Cultura do Ceará – IACC, Instituto da Gravura do Ceará – INGRAV, Officina Arte Produções, PETROBRAS, Porto Freire Engenharia, Sebrae, RG Assessoria de Arte e Comunicação Ltda, diversas Prefeituras Municipais e Governo do Ceará. Com o apoio destes parceiros estamos promovendo exposições; publicando catálogos e livros; ministrando cursos de iniciação às artes e de requalificação de professores; promovendo seminários, em Fortaleza e outros municípios do interior do Ceará.
8 – 2009: AS IDEIAS GANHAM CORPO
Em 2009, o Instituto Olhar Aprendiz apoiou a realização das exposições Alexandre Chaves, na Galeria Antônio Bandeira, em Fortaleza; Luzes do Equador, mostra individual de pinturas e infogravuras do artista Siegbert Franklin nas cidades de Sitges e Barcelona; e Moda & Arte por Exemplo, individual de desenhos de moda do estilista Júlio Camarero, no Real Círculo Artístico de Barcelona.
Outras importantes atividades realizadas pela equipe do Olhar Aprendiz no ano de 2009 foram as produções de vários eventos do Ano da França no Brasil, para o Instituto da Gravura – INGRAV e Governo do Ceará – Secult. Foram produzidas as exposições: ”Influência da Pintura Francesa na Arte Cearense”, aberta ao público em 15 outubro, no Espaço Multiuso do Centro Dragão do Mar; “Origens Francesas da Literatura de Cordel”, 16 de outubro ,na Biblioteca Pública Meneses Pimentel; “Influência Francesa no Mobiliário Cearense”, dia 17 de outubro, no Shopping Benfica; “Influência da Arquitetura Francesa no Ceará”, individual de fotografias de Esdras Guimarães, 19 de outubro, na Aliança Francesa; “Ao Estilo dos Franceses”, coletiva de pinturas e desenhos, dia 20 de outubro no Hall da Biblioteca da Unifor; “Todos os Caminhos Levam a Paris”, mostra de fotografias, dia 3 de novembro, no espaço ao lado da livraria no Centro Dragão do Mar; e palestras, cursos e apresentações de espetáculos de palhaços franceses do grupo Matapeste, dois no Teatro José de Alencar e três no Centro Dragão do Mar; e apresentações do Realejo de Paris, no Teatro José de Alencar, Shopping Benfica, Aliança Francesa, Unifor, Biblioteca Pública Meneses Pimentel e Centro Dragão do Mar, todos espetáculos em outubro.
9 – 2010 UM ANO DE MUITA ATIVIDADE
Em 2010, o Instituto Olhar Aprendiz e a Associação Plataforma para o Fomento dos Ofícios Artísticos, da Espanha, firmaram convênio de cooperação mútua nos campos da Cultura, Ciências e Educação. O convênio prevê o intercâmbio de profissionais técnicos, pesquisas e estudo relacionados ao patrimônio cultural; e a troca de experiências e documentos sobre o desenvolvimento das ações empreendidas pelas respectivas organizações. A proposta é promover cursos e oficinas para a formação de formadores em artes e ofícios.
Também em parceria com o Governo do Ceará – Secult, o Instituto Olhar Aprendiz realizou, de 27 a 29 de abril, no Centro Dragão do Mar, em Fortaleza, o seminário “Arte e Cidades no Tempo Contemporâneo: algumas conexões” onde foram proferidas as seguintes palestras: “Pentesiléia, Rainha das Amazonas: De Homero à Modernidade” pelo Prof. Dr. Camille Dumoliè (Paris-FR) ; “Tragédia e Literatura”, pela Profª. Dra. Tércia Montenegro (Fortaleza-BR); “Fronteira, Limite e Tradução: As Ondulações da Cobra Coral de Montaigne a Caetano Veloso”, pela Profª. Dra. Gabriela Reinaldo (Fortaleza-BR); “A Experiência da Alteridade no Processo Criativo do Ator”, pela Profª. Dra. Paula Coelho (João Pessoa-BR “Teatro e Encantamento: Do Rito ao Espetáculo”, pelo Prof. Dr. Oswald Barroso (Fortaleza-BR); “A Presença do Cordel na Dramaturgia nos Últimos 50 Anos”, pelo Prof. MS. Lindolfo Amaral (Aracaju-BR); “Pentesiléia. Corpo e Escrita dos Limites”, pela Profª. Lina Prosa (Palermo-ITA) ; “As Cidades Históricas”, pelo Prof. Clodoveu de Arruda Coelho Neto (Fortaleza-BR); “A Cidade Como Cena Poética”, pelo Prof. Antônio Carlos Campelo Costa (Sobral-BR) ; “Narrativas Sobre a Terra de Muitas Águas: O Planalto das Guyanas”, pela Profª. Dra. Francilene dos Santos Rodrigues (Roraima-BR), “Cidades no Tempo Contemporâneo: Feições e Afetos”, pelo Prof. Dr. Manoel Tibério Alves de Souza (Fortaleza-BR); “Paisagens Digitais, a Cidade do Controle”, pela Profª. Dra. Sylvia Beatriz Bezerra Furtado (Fortaleza-BR); e “Paixões Urbanas. A Humanidade da Cidade: Um Olhar sociológico sobre a poética de Aldir Blanc”, pelo Prof. Dr. Pierfranco Malizia (Roma-ITA).
Ainda em abril foi realizado em Fortaleza, no Teatro José de Alencar o curso “Do treinamento físico e vocal a ação criativa: diálogos entre criadores”, ministrado pelos professores: Elisa Toledo, da Companhia Paralelo da Graviola – Poéticas d´Arte, da Venezuela, e Fernando Montes, do Teatro Varasanta, da Colômbia, com a participação de 30 pessoas, entre atores, diretores, cantores, dramaturgos, bailarinos e coreógrafos. Na ocasião foi proferida a palestra “Ano Grotowski. Treinamento do Teatro Laboratório de Jersy Grotowski: conceitos e realidade”, pelo professor Fernando Montes que foi assistida por 30 pessoas.
Na aérea das atividades circenses, no mês de maio, o Instituto Olhar Aprendiz promoveu intercâmbios em circos cearenses e realizou para a Secult os cursos: “O Direito na Rua”, com Marlene Querubim (RJ); “Segurança no Circo”, também com Marlene Querubim, do Circo Espacial de São Paulo;”Técnicas Aéreas / Tecido”, com a professora Nayende; “Técnicas Aéreas/ Corda indiana”, com Ana Lúcia Pereira de Freitas; “Técnicas Aéreas / Lira”, com a professora Janete; “Técnicas Aéreas/ Trapézio Simples”, com Dayvid Portela dos Santos;”Técnicas Aéreas/ Trapézio de Voo”, com Ana Lúcia Pereira de Freitas; “Técnicas Aéreas/ Argola”, com o professor Netinho e “Capatazia”, com os professores Webert e Círio.
De 13 a 16 de maio, no Assentamento de Reforma Agrária Lagoa do Mineiro, em Itarema, realizou para 80 estudantes de escolas públicas palestra sobre história da arte, oficina de desenho e pintura e exposição de gravuras de José Tarcísio.
Ainda em maio, no Ponto de Cultura Vento Forte, em Aracatiaçu, no município de Sobral,uma Mostra de Audiovisual, com a participação 87 pessoas (entre estudantes de escolas públicas, agentes culturais,líderes comunitários e gestores culturais) e curadoria de Caroline Vieira e Diego Akel que, na oportunidade, ministraram o minicurso “Interações Estéticas e Cineclubismo/Audiovisual”, com a participação 33 jovens da comunidade de Aracatiaçu.
Nos dias 4 e 5 de junho realizou no Centro Cultural Rachel de Queiroz, em Quixadá, um Encontro de Corais, com a participação de 208 coralistas de Fortaleza, Quixadá, Ibaretama, Choró, Ibicuitinga, Itapiúna, onde foram proferidas as palestras “O coral como espaço para a educação musical”, pela Profa. Izaíra Silvino e “Mercado de trabalho para o regente coral”, pelo Prof. Rogério Jales e realizadas oficinas de “Coro cênico”, pelo Prof. Erwin Schrader; de “Técnica Vocal”, pelo Prof. Luís Carlos Prata; e de “Percussão Vocal e Corporal”, pelo Prof. David Silvino. E uma Mostra de Canto com apresentações do Coral da AFABEC, de Fortaleza, com regência de Rogério Jales; do Grupo Vocal Hosana, de Quixadá, com regência de Ozenísio da Silva; do Coral Rachel de Queiroz, também de Quixadá, com regência de Rogério Jales; do Grupo Vocal DizBocados, de Fortaleza, com regência de Davi Silvino; do Coral do Conterrâneo (BNB), de Fortaleza, com regência de Luís Carlos Prata, e do Coral Infantil de Quixadá, assistido por um público de 259 pessoas.
Ainda no campo da música foram realizados, para um público participante de 100 pessoas, nos dias 25 e 26 de junho, na Escola de Música Solibel, no município do Crato, os cursos de “Iniciação Musical”, com a Profa. Izaíra Silvino, e “Percepção e Regência”, com o Prof. José Zula de Oliveira, de São Paulo. Na plateia das apresentações artísticas assistiram 500 espectadores.
Em 2010 o Instituto Olhar Aprendiz trabalhou também prestando apoio na implantação do Centro Cultural Porto Freire, no Parque Del Sol, em Fortaleza, onde foram realizadas as exposições: “Caminhos”, individual de pinturas, gravuras e desenhos do artista plástico Vando Figueirêdo, de março a abril; “Abstração 4 Gerações”, reunindo obras de Heloisa Juaçaba, Sérgio Lima, José Guedes e Alexandre Chaves, de 22 de julho a 4 de setembro; e “Cariri Mágico” individual de fotografias de Tiago Santana, de 16 de setembro a 23 de dezembro. E o curso “Como entender a Arte Moderna”, proferido por Roberto Galvão.
Produziu também, para o Instituto de Arte e Cultura do Ceará e Governo do Ceará – Secult, a mostra “De Picasso a Gary Hill”, no Museu de Arte Contemporânea do Centro Dragão do Mar. E desenvolveu esforços na publicação, em parceria com a RG Assessoria de Arte e Comunicação Ltda, do livro “Painéis de Aquiraz: Joias da Arte Popular no Ceará Colonial”, de Lúcia Helena Galvão, projeto este patrocinado pelo Governo do Estado através da Secult; na implantação do Projeto de Divulgação da Arte Cearense, cuja primeira ação foi a exposição individual de José Guedes, por ocasião da Casa Cor 2010 e a publicação do livro “José Guedes: Subversões”, com patrocínio da Construtora Queiroz Galvão. E, ainda na realização de seminários, oficinas e outras ações, sempre buscando a elevação dos níveis de desenvolvimento humano por meio da reflexão e sensibilização estética. E, principalmente, na manutenção do sítio www.olharaprendiz.org que atingiu a expressiva marca de 143.000 visitas em 2010.
10 – A CONTINUIDADE DOS TRABALHOS E NOVAS AÇÕES
Em 2011, foi publicado o Catálogo Geral do Memorial da Liberdade, de Redenção e foram realizadas as exposições itinerantes “Patrimônio Artístico e Cultural do Maciço de Baturité” e “Arte no Maciço de Baturité”, projetos realizados em parceria com o Governo do Ceará – Secult e com a AMAB.
Com patrocínio da Construtora Queiroz Galvão, foi publicado o livro “Olhares”, com texto de Francisco Lara e realizada a exposição “Esquartejada”, da escultora catalã Maïs, no Museu de Arte Contemporânea do Centro Dragão do Mar, em Fortaleza, e na Biblioteca Lustosa da Costa, em Sobral.
Em Sobral, também foram realizadas outras ações em parceria com a Prefeitura Municipal, através da Secretaria do Desenvolvimento da Cultura e do Turismo: um curso de escultura em metal para os alunos da Escola de Artes e Ofícios, o diagnóstico do acervo do Museu Madi Sobral, e a exposição de desenhos e pinturas da artista espanhola Marga Lyn, na Casa da Cultura.
Também, com apoio do Ministério da Cultura e patrocínio da PETROBRAS, estamos retomando o nosso projeto de arte-educação no Maciço de Baturité. Estruturado como um conjunto contínuo de atividades para o ensino das artes, o projeto “Olhar Aprendiz: arte Educação e Cidadania Cultural” tem o objetivo de capacitar 300 arte-educadores e agentes culturais de todos os 15 municípios do Maciço de Baturité, que receberá uma extensa programação ao longo de 2012, agrupadas em 45 laboratórios (Produção Textual, Expressividade Cênica e Laboratório de Criação Artística e Imagem), 30 audições (Música, e Dança) e 24 seminários (Arte-Educação a Partir da Escola e da Família, Imagem e Comunicação, História da Cultura Cearense, e Música, Cultura e Juventude). As atividades totalizam 1.050 horas/aula, sempre com base em conceitos e metodologias fundamentais ao ensino de Arte.
No final do ano será lançado o livro “Expressão das Artes Visuais no Ceará”, com apoio da Expressão Gráfica e Editora.
11 – PENSANDO NO AMANHÃ
Para os próximos anos, estamos trabalhando no desenvolvimento de projetos nas áreas da economia da cultura, educação patrimonial e arte educação, sempre com o espírito inicial de que todas as propostas tenham, por princípio, na evolução de suas ações, compromissos educativos em busca do desenvolvimento humano e da cidadania cultural dos cearenses.
